Գիտության, կրթության, մշակույթի, սփյուռքի, երիտասարդության և սպորտի հարցերի մշտական հանձնաժողովը երկրորդ ընթերցմամբ քննարկել է «Մասնագիտական կրթության և ուսուցման մասին» և կից օրենքներում փոփոխություններ ու լրացումներ նախատեսող օրենսդրական փաթեթը:
Հարցի առնչությամբ կազմակերպվել էին նաև խորհրդարանական լսումներ:
ՀՀ ԿԳՄՍ նախարար Ժաննա Անդրեասյանը տեղեկացրել է, որ առաջին ընթերցումից հետո իրականացվել են զգալի փոփոխություններ: Խմբագրվել են օրենքում օգտագործվող առանձին հասկացությունները, դրանց բովանդակությունը համապատասխանեցվել է միջազգային փաստաթղթերի և մասնագիտական կրթության ոլորտի տերմինաբանությանը:
Խմբագրվել են ինստիտուցիոնալ կամ ծրագրային հավատարմագրման հասկացությունները, ինչը հնարավորություն կտա հստակեցնել հավատարմագրման քաղաքականությունը: Նախարարը կարևորել է ֆինանսավորման ձևերի տարատեսակ միջոցների փոխարեն կրթաթոշակի նոր ձևի սահմանումը: Որպես նախնական մասնագիտական կրթության որակավորման տարբերակ՝ ներդրվել է կրտսեր մասնագետի որակավորումը:
Մասնագիտական կրթության և ուսուցման (ՄԿՈՒ) բնագավառում հստակեցվել են պետական քաղաքականության սկզբունքները և անձի կրթության իրավունքի պետական երաշխիքները: Դրանք խմբագրվել են՝ ըստ առաջնահերթությունների: Ընդգծվել է այն հանգամանքը, որ ՄԿՈՒ-ն պետք է միտված լինի ոչ միայն անձի ներկայի, այլև ապագայի կարիքները սպասարկելուն:
Հստակեցվել են կրթական ծրագրերի մակարդակի ոլորտային որակավորումների շրջանակի բնութագրերը, ինչպես նաև դրանք փորձարկելու, գնահատելու ու հաստատելու մեխանիզմները: Փորձարարական ծրագրերի համար սահմանվել է պարզեցված լիցենզավորում և շրջանավարտների դիպլոմավորման ճանաչում: ՄԿՈՒ կրթական ծրագրի իրականացման իրավունքի լիցենզավորմամբ նախատեսված պահանջներում են կատարվել որոշ փոփոխություններ: Մասնավոր ոլորտի կողմից առաջարկված հիմնական աշխատանքային պայմանագրով մանկավարժական աշխատողների ընդհանուր թիվը 50-ի փոխարեն առնվազն 30 տոկոսի է նվազեցվել: Ըստ Ժաննա Անդրեասյանի՝ դա հնարավորություն է տալու մասնավոր ոլորտից ավելի մեծ աշխատակազմ ներգրավել դասավանդման գործընթացում, որը հատկապես գործնական հմտությունների համար էական ազդեցություն կարող է ունենալ:
Կրթության ոլորտի ապաքաղաքականացման ու ապակուսակցականացման քաղաքականության շրջանակում առանձին դրույթով ամրագրվել է տնօրենի պաշտոնավարման ընթացքում քաղաքական զսպվածության պահանջը: Ուսումնական հաստատության տնօրենը պաշտոնավարման ընթացքում պարտավոր է դրսևորել քաղաքական զսպվածություն, իր պաշտոնեական դիրքը կամ աշխատանքային միջոցները չօգտագործել կուսակցությունների կամ հասարակական, այդ թվում՝ կրոնական միավորումների շահերի համար կամ նրանց նկատմամբ վերաբերմունք քարոզելու կամ իր պաշտոնեական պարտականությունները կատարելիս այլ քաղաքական կամ կրոնական գործունեություն իրականացնելու համար: «Մենք ամբողջացնում ենք այն երաշխիքները, որոնք պետք է օգնեն, նաև համապատասխան հետևանքներ ու սանկցիաներ սահմանելով՝ համակարգը զերծ պահել նմանատիպ վարքից»,- նշել է նախարարը:
Պատգամավորների հստակեցնող հարցերի առնչությամբ նախարարը պարզաբանումներ է ներկայացրել:
Հարցն արժանացել է հանձնաժողովի դրական եզրակացությանը:
